I
Lingüística y Comunicación Oral
Texto, Oratoria y Debate
Coherencia, cohesión y argumentación oral
📝
Lingüística Textual
Coherencia, cohesión y tipos de textos
📝 Lingüística Textual
La lingüística textual estudia el texto como unidad comunicativa. Un buen texto no solo necesita oraciones correctas gramaticalmente, sino también coherencia y cohesión que lo conviertan en una unidad significativa.
📌 Propiedades del texto
- Coherencia global: el texto trata sobre un mismo tema; hay unidad temática; cada parte aporta al tema central
- Cohesión: los elementos del texto están enlazados mediante mecanismos lingüísticos (conectores, pronombres, sustitución, elipsis)
- Progresión temática: el texto avanza; la información nueva se apoya en la ya conocida
- Adecuación: el texto es apropiado para la situación comunicativa (registro, tono, propósito)
📝 Mecanismos de cohesión
- Conectores: sin embargo, por lo tanto, además, aunque, así que, en consecuencia
- Referencia: pronombres que sustituyen a sustantivos (anáfora: hacia atrás; catáfora: hacia adelante)
- Sustitución léxica: sinónimos y términos generales
- Elipsis: omisión de elementos sobrentendidos
- Tipos de texto: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instructivo
Texto = Coherencia (unidad de sentido) + Cohesión (unión formal) + Adecuación
✏️ Ejercicios
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Ejercicio 1
¿Cuál es la diferencia entre coherencia y cohesión? Da un ejemplo de texto con cohesión pero sin coherencia.
Coherencia: unidad de sentido global (todos hablan del mismo tema). Cohesión: los elementos están enlazados formalmente (conectores, pronombres). Texto con cohesión pero sin coherencia: "El gato corrió rápidamente. Sin embargo, la economía peruana creció. Además, los dinosaurios eran reptiles." — Las oraciones están conectadas (sin embargo, además) pero no tienen relación temática. -
Ejercicio 2
Identifica el mecanismo de cohesión: "El presidente viajó a Europa. Él se reunió con varios líderes."
"Él" es un mecanismo de referencia anafórica: el pronombre personal de tercera persona masculino singular retoma al sustantivo "el presidente" mencionado antes.
🎤
Oratoria y Debate
Argumentación oral, estructura del debate y falacias
🎤 Oratoria y Debate
La oratoria es el arte de hablar en público con claridad, persuasión y elegancia. El debate es una discusión formal sobre un tema, donde dos posiciones opuestas argumentan con evidencia y lógica.
📌 Técnicas de oratoria
- Ethos: credibilidad del hablante
- Pathos: apelación a las emociones del público
- Logos: argumentos lógicos y racionales
- Estructura del discurso: exordio (captación), narración, argumentación, peroración (conclusión)
- Comunicación no verbal: postura, contacto visual, voz, gestos
⚠️ Falacias lógicas
- Ad hominem: atacar a la persona, no al argumento
- Hombre de paja: distorsionar el argumento del oponente para atacarlo fácilmente
- Pendiente resbaladiza: "si pasa A, inevitablemente pasará Z" (exageración)
- Apelación a la autoridad: citar a alguien famoso sin relevancia
- Falsa dicotomía: presentar solo dos opciones cuando hay más
Debate: Tesis → Argumento + Evidencia → Refutación → Conclusión
✏️ Ejercicios
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Ejercicio 1
Identifica la falacia: "¡No puedes opinar sobre el reciclaje si tú tampoco reciclas!"
Es una falacia ad hominem (o "tu quoque"): en lugar de refutar el argumento sobre el reciclaje, se ataca al hablante por su comportamiento personal. El argumento puede ser válido independientemente de quién lo diga. -
Ejercicio 2
¿Qué es el logos en la oratoria? Da un ejemplo de argumento que usa logos.
Logos es la apelación a la razón y la lógica para persuadir. Usa datos, estadísticas y razonamientos. Ejemplo: "Según estudios de la OMS, los estudiantes que duermen 8 horas tienen un rendimiento académico un 25% superior a los que duermen menos de 6 horas. Por lo tanto, debemos priorizar el descanso."
II
Literatura y Vida
Literatura, Comunicación Laboral y Lectura
Literatura actual, habilidades para el futuro
📚
Literatura Posmoderna y Actual
Tendencias y autores latinoamericanos contemporáneos
📚 Posmodernismo y Literatura Actual
El posmodernismo literario cuestiona las grandes narrativas, mezcla géneros y estilos, rompe la linealidad temporal y reflexiona sobre la naturaleza de la ficción. El Boom latinoamericano fue el movimiento que proyectó la literatura en español al mundo.
📖 Boom latinoamericano y Realismo Mágico
- Boom (1960-70s): movimiento que renovó la narrativa latinoamericana; innovaciones técnicas (fragmentación, perspectivas múltiples)
- Gabriel García Márquez (Colombia): "Cien años de soledad" (1967); realismo mágico; Premio Nobel 1982
- Mario Vargas Llosa (Perú): "La ciudad y los perros" (1963); Premio Nobel 2010
- Julio Cortázar (Argentina): "Rayuela" (1963); lectura no lineal
📝 Literatura peruana actual
- Cesar Vallejo: "Los heraldos negros" — modernismo y angustia existencial
- Blanca Varela: poesía de introspección femenina
- Alonso Cueto: narrativa sobre el conflicto armado peruano
- Literatura de la violencia: obras sobre Sendero Luminoso y la CVR
- Literatura joven: nuevas voces urbanas, afroperuanas, andinas
Realismo mágico = realidad cotidiana + elementos fantásticos + naturalidad narrativa
✏️ Ejercicios
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Ejercicio 1
¿Qué es el realismo mágico? Da un ejemplo de "Cien años de soledad".
El realismo mágico es un estilo narrativo donde los eventos fantásticos ocurren en un entorno realista y son tratados con naturalidad. En "Cien años de soledad": (1) Remedios la Bella asciende al cielo mientras tendía ropa. (2) Una ola de insomnio y olvido azota al pueblo. (3) José Arcadio Buendía ve el fantasma de Prudencio Aguilar. Todo se narra como algo normal dentro de la historia. -
Ejercicio 2
¿Por qué Mario Vargas Llosa es el escritor peruano más reconocido internacionalmente?
Mario Vargas Llosa (Arequipa, 1936) ganó el Premio Nobel de Literatura 2010, el único escritor peruano en hacerlo. Sus obras exploran temas como el poder, la corrupción, la identidad y la violencia en América Latina con técnicas narrativas innovadoras (perspectivas múltiples, tiempo fragmentado). "La ciudad y los perros", "Conversación en La Catedral" y "La fiesta del Chivo" son sus obras más importantes.
💼
Proyecto de Vida y Comunicación
Carta, currículum y entrevista de trabajo
💼 Comunicación Laboral y Proyecto de Vida
La comunicación efectiva es una de las habilidades más valoradas en el mundo laboral. Saber redactar un currículum, escribir una carta de presentación y desempeñarse bien en una entrevista son competencias esenciales.
📄 Currículum Vitae (CV)
- Datos personales: nombre, contacto, LinkedIn (no incluir foto en muchos contextos)
- Objetivo profesional: qué buscas y qué ofreces (2-3 líneas)
- Educación: en orden cronológico inverso
- Experiencia: trabajos, voluntariados, prácticas
- Habilidades: idiomas, herramientas digitales, competencias
- Formato: 1 página, claro, sin errores ortográficos
📝 Carta y Entrevista
- Carta de presentación: complementa el CV; explica por qué eres el candidato ideal; tono formal y personalizado
- Entrevista de trabajo: investigar la empresa; respuestas con método STAR (Situación, Tarea, Acción, Resultado)
- Preguntas frecuentes: fortalezas/debilidades, dónde te ves en 5 años, por qué esta empresa
- Comunicación no verbal: postura, contacto visual, tono de voz
CV exitoso = Claro + Sin errores + Enfocado en logros + Adaptado a la oferta
✏️ Ejercicios
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Ejercicio 1 — Producción
Redacta un párrafo de "objetivo profesional" para tu futuro CV.
Modelo: "Bachiller en [carrera] con sólida formación en [áreas]. Busco integrar un equipo dinámico donde pueda aplicar mis habilidades en [competencias] y contribuir al crecimiento de la organización, mientras continúo mi desarrollo profesional y personal." — El objetivo debe ser específico, mencionar tu perfil y lo que aportas. -
Ejercicio 2
¿Cómo responderías a "¿Cuál es tu mayor debilidad?" en una entrevista?
Estrategia: ser honesto pero mostrar autoconciencia y mejora activa. Ejemplo: "Una de mis debilidades ha sido la dificultad para delegar tareas, ya que tiendo a querer asegurarme de que todo salga perfecto. Sin embargo, he trabajado en esto participando en proyectos de equipo donde aprendí a confiar en las capacidades de los demás y a comunicar claramente las expectativas."
🧠
Comprensión Lectora Avanzada
Textos argumentativos, inferencias complejas, pensamiento crítico
🧠 Comprensión Lectora Avanzada
La comprensión lectora avanzada implica ir más allá del significado literal: hacer inferencias, identificar la intención del autor, evaluar la validez de los argumentos y tomar una postura crítica fundamentada.
📌 Niveles de comprensión
- Literal: información explícita en el texto (¿qué dice?)
- Inferencial: información implícita (¿qué no dice pero se puede deducir?)
- Crítico-reflexivo: evaluar el texto, identificar sesgos, contrastar con otros puntos de vista
- Intertextual: relacionar con otros textos o contextos culturales
📝 Estrategias de lectura
- Pre-lectura: activar conocimientos previos, predecir el contenido
- Lectura activa: subrayar ideas clave, anotar al margen, formular preguntas
- Identificar la tesis: la postura central del autor
- Evaluar los argumentos: ¿son lógicos? ¿tienen evidencia? ¿hay falacias?
- Post-lectura: resumir, sintetizar, tomar postura
Comprensión crítica = Literal + Inferencial + Evaluación + Postura propia
✏️ Ejercicios
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Ejercicio 1 — Inferencia
Texto: "El supermercado estaba vacío. En las calles nadie caminaba. Los negocios tenían las persianas bajas." ¿Qué se puede inferir?
Se puede inferir que es un día feriado o festivo, o bien que hay una situación de emergencia o toque de queda. El texto no lo dice explícitamente, pero los indicios (supermercado vacío, calles desiertas, negocios cerrados) apuntan a una ciudad sin actividad habitual. -
Ejercicio 2 — Pensamiento crítico
Un texto dice: "Las redes sociales son la principal causa de la depresión en los jóvenes." Evalúa este argumento.
El argumento tiene problemas: (1) Generalización excesiva: "principal causa" es muy absoluto; la depresión tiene múltiples factores (genéticos, familiares, socioeconómicos). (2) Confunde correlación con causalidad: que las redes y la depresión coexistan no prueba que una cause la otra. (3) Falta evidencia científica citada. Una versión más rigurosa sería: "El uso excesivo de redes sociales se asocia con mayores índices de depresión en ciertos grupos de adolescentes, según estudios de..."